Kelvin - t. 72

Fazer uma pesquisa sobre o seguintes personagens históricos:

- Luis XVI;

-Maria Antonieta;

-Jean Jacques Rousseau;

-Voltaire;

-Montesquieu;

1-Explique duas relações com a revolução francesa:

2- Fale os principais fatos da revolução?

3- Faça um texto de 25 linha sobre a importância de revoluções como essa no mundo de hoje.

entrega: terça feira

Paula Soares - 2º anos

Alunos da turma 201 e 202 que precisam de recuperação:

Carlos Roberto dos Santos;

Lucas Garcia;

Pietro Barreto;

Renan Victor;

Valquíria Gross;

Felipe Pires;

Jonatas Gonçalves;

Alice Rizzieri;

Ana Paula Rangel;

Cassius Marcelo Silveira;

Fransoele Marques;

Maikel Belmont;

Ronald Patrick;

Proudhon Nascimento;

Terceiros anos - Paula Soares

Alunos do terceiro ano que precisão fazer recuperação na segunda:

Karina Eduarda Cornélius

Lennon Hoscheidt Oliveira

Camila Tarrâgo Ramos

Frederico Saldanha e Silva

Dierison Pedroso da Cruz

Enio Eduardo Cruz

Jefreson Brum

Rafaele Siqueira de Quadros

Vitor Junior Gaspar

È ... eu fui muito bonzinho com vocês!

Trabalho para os terceiros anos do Colégio Paula Soares:

Trabalho para os terceiros anos do Colégio Paula Soares:

Trabalho – Censura e perseguição:
Pesquisar sobre a censura imposta aos meios de comunicação, perseguições e prisões no cenário público Brasileiro:
-Pesquisar sobre obras que foram censuradas;
-Artistas que foram presos ou exilados;

Faça um redação de no mínimo, 30 linhas, sobre liberdade de expressão nos dias de hoje.
Valendo 2 pontos;
Data: 21/11

Trabalho para os 2º anos do Colégio Paula Soares:

Trabalho para os 2º anos do Colégio Paula Soares:

Após assistir ao filme “V de vingança”:
1- Compare o filme com os dias de hoje e faça um texto de no mínimo 25 linhas com o seguinte tema:
“O tipo de governo mostrado no filme pode vir a acontecer a qualquer momento em qualquer lugar. Na sua opinião, o que leva um país a chegar em tal situação?”
Não esqueça.. Capa, introdução, conclusão e bibliografia.
2- O que você pensa sobre as seguinte afirmações que apresentam no filme e o que ela significam para você:
-Por que um homem pode falhar, mas 400 anos depois uma ideia ainda pode mudar o mundo. Eu testemunhei em primeira mão o poder das ideias.
-Foi quando os significado das palavras começou a mudar...eu me lembro como diferente ficou perigoso;
- As pessoas não deviam ter medo do seu governo, o governo deveria ter medo das pessoas;
-Nós não fabricamos noticias, nós só divulgamos. Fabricar é com o governo;
-Cada pedaço de mim vai morrer aqui...exceto um. A integridade. Ela é pequena e frágil e a única coisa no mundo que vale a pena se ter. Chamais devemos perde-la, vendê-la ou entregá-la;

Não esquecer capa, introdução, conclusão e bibliografia;
Data de entrega:30/11/11
Valendo 2 pontos

Provas – Paula Soares:

Provas – Paula Soares:

T. 61

23/11 – prova – 5 pontos

30/11-recuperação- 10 pontos

T.201 e 202:

23/11-objetiva

30/11=dissertativa

07/12- Recuperação

T. 301/302/303

21/11 – objetiva

28/11-dissertativa

05/12-recuperação

notas - pacheco Prates

Notas – Pacheco Prates:

T-71:

1-60

2-41

3-78

4-60

5-34

6-61

7-100

8-53

9-67

10-40

11-65

12-64

13-49

14-62

15-44

16-74

17-81

18-40

19-87

20-67

21-64

22-50

23-91

24-35

25-60

26-68

27-

28-61

29-47

30-65

31-66

32-40

33-35

Turma 72:

1-

2-73

3-

4-75

5-65

6-

7-60

8-63

9-60

10-39

11-25

12-65

13-54

14-52

15-66

16-70

17-73

18-78

19-

20-62

21-81

22-25

23-52

24-6

25-82

26-64

27-61

28-33

29-25

30-60

31-37

Turma 73-

1-35

2-60

3-55

4-62

5-

6-61

7-14

8-

9-

10-10

11-18

12-62

13-47

14-48

15-40

16-70

17-82

18-

19-48

20-15

21-50

22-21

23-23

24-20

25-45

26-62

27-24

28-16

29-61

30-76

31-24

Turma 74:

1-

2-42

3-70

4-70

5-0

6-66

7-53

8-16

9-60

10-79

11-

12-20

13-55

14-20

15-

16-40

17-66

18-

19-60

20-30

21-25

22-50

23-50

24-60

25-38

26-30

27-66

28-0

29-30

30-85

31-55

32-29

Trabalho dos 2º anos – Paula Soares

Trabalho dos 2º anos – Paula Soares

1-Pesquisar sobre a imigração no Brasil, com ênfase em uma nacionalidade a sua escolha como, por exemplo:

-Alemanha.

-Itália;

-Polônia;

2- Com o que foi visto, na visita à bienal do MERCOSUL, faça uma reflexão sobre as definições de nacionalidade. A partir de uma obra vista na exposição (deve se citar artista e obra escolhida), escreva sobre o assunto com no mínimo 25 linhas;

Valendo 2 pontos.

Data- 05/10

notas do paula soares!

Notas Paula Soares:

T. 61

1-6,5

2-0

3-5,5

4-7,5

5-0

6-4

7-0

8-

9-5,9

10-10

11-4

12-6

13-9,5

14-4

15-5

16-7,5

17-7,5

18-7,5

19-9,5

20-4,5

21-4,5

22-

23-4,5

24-5

25-6,5

26-7

27-4,5

28-3,5

29-5

30-6

31-6

32-

33-7

34-0,5

T.201

1-8

2-10

3-8

4-8

5-

6-

7-3

8-

9-3

10-

11-5

12-4

13-10

14-1

15-

16-5

17-8

18-9

19-2

20-6

21-8,5

t.202

1-2,9

2-

3-3

4-

5-

6-3

7-

8-8

9-6

10-8

11-8

12-4

13-9

14-7

15-

16-8

17-

18-

19-6

20-

21-6

22-

23-1

24-

25-7

26-6

27-3

t.301

1-8

2-9

3-

4-5

5-7

6-7,5

7-9

8-5

9-5

10-7

11-9

12-6

13-5

14-9,5

15-5

16-4

17-7

18-10

19-7

20-4

21-8

22-7

23-6

24-7

25-6

26-4

27-6,5

28-5

29-6

t.303

1-

2-9

3-4

4-9

5-6

6-9

7-8

8-5

9-6

10-8

11-8,5

12-9

13-9

14-5

15-8

16-6

17-

18-8

19-6,5

20-

21-9

22-4

23-5

24-6

25-5

26-8

27-

28-0

29-6